她是對學生關(guān)懷備至的“暖心姐姐”，
是學生遇到困難時首先想到的知心朋友，
也是學生眼中充滿激情與活力的“最美女神”，
更是以身作則、引領(lǐng)學生成長的“華導”。
她六年如一日堅守在育人第一線，
前不久獲得山東省高校優(yōu)秀輔導員稱號。
她是電子信息（微納技術(shù)）學院輔導員華梁。
華梁（左二）與學生們在一起
“沒有哪個職業(yè)像老師一樣，
能夠和年輕的生命一起成長，
引領(lǐng)他們走向美好的未來，
這是人生最大的價值和快樂。”
六年前，正是懷著這樣的向往和追求，
華梁辭去原來的工作，
回到學于茲、長于茲的青大校園，
成為輔導員隊伍中的一員。
“讓每位學生都成就最好的自己”
“讓每位學生都成就最好的自己”是華梁的工作信條。在被問到帶過的優(yōu)秀學生有哪些時，她的眼神充滿自豪：“其實，在我眼里每個學生都很優(yōu)秀。”
她說，每一位學生的身上都有亮點，每個人都渴望成才，她要做的就是為他們呈現(xiàn)一個美好愿景，激發(fā)其內(nèi)在動力，助推其成長。她不希望自己做“保姆式”輔導員，“我不做你們的世界，只做你們的肩膀。”這是華梁常對學生說的一句話。
從每屆新生入校開始，華梁就深入了解每個學生的性格特點、優(yōu)長不足、發(fā)展規(guī)劃、心理困惑以及家庭情況等，根據(jù)學生的不同需求、潛質(zhì)和不同發(fā)展階段，喚醒他們成長成才的愿景，并在思想、學習、生活、競賽以及考研、就業(yè)等方面提供指導和幫助。
“她對待每個學生都能做到因材施教，總是能激勵大家前進。”電氣工程專業(yè)2017屆畢業(yè)生馬強是華梁帶的第一屆學生，談起“華導”，他充滿敬佩與感恩：“她對我最大的幫助和指導，就是在我困惑的時候引導我準確把握方向。”
大二時，馬強因?qū)λ鶎W專業(yè)產(chǎn)生懈怠心理，經(jīng)常把時間用于玩耍和游戲，華梁便約他談心。“讓我意想不到的是，華老師沒有批評我，反而和我討論起‘創(chuàng)青春’創(chuàng)業(yè)大賽和其它創(chuàng)業(yè)比賽的事宜。”
正是在華梁的引導和鼓勵下，馬強后來成為2016年“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽金獎項目——“青鋒農(nóng)小輔讀項目”的項目負責人。
“正是從那時開始，我融入到‘創(chuàng)青春’項目中，不再浪費時間，也逐漸找到了自己的努力方向。”馬強感慨，當初如果沒有華老師及時引導，他有可能走不出低谷。
華梁尊重每位學生的個性和選擇，幫助他們發(fā)掘自身潛力、實現(xiàn)夢想。
電子信息科學與技術(shù)專業(yè)2017屆畢業(yè)生原春霖熱愛攝影，曾獲2016年圖蟲網(wǎng)全國校園攝影達人賽第一季冠軍、2017年美國國家地理全球攝影大賽手機組季軍等。
畢業(yè)時他選擇自主創(chuàng)業(yè)，在青島創(chuàng)建了自己的攝影工作室，目前已在島城小有名氣。因為大學畢業(yè)后做了與專業(yè)不相干的事，起初父母常嘮叨他“大學白上了”。
原春霖說：“特別感謝華老師對我‘不務正業(yè)’的理解與支持，那時候華老師除了鼓勵我堅持自己的興趣，還經(jīng)常叮囑我不要耽誤專業(yè)課程”。
“我愿用自己的肩膀把學生們托起來，讓他們走得更遠、飛得更高。”華梁說，每當看到學生的進步和成長，她就會感到自己工作的價值所在。
“她是離我們最近的人”
“常進學生門，常知學生事，常解學生憂，常暖學生心。”這是華梁的“四常”工作法。在許多學生的記憶里，“華導”是離他們最近的人，是他們遇到事情第一時間能找到的人。她幫助家庭困難的學生重拾信心自強自立，徹夜陪護患病的學生，在大大小小的活動中與學生打成一片……
她以互聯(lián)網(wǎng)思維探索育人新路徑，以學生喜聞樂見的方式引領(lǐng)他們成長。為了更好地和學生交流，她利用微信實現(xiàn)線上線下師生零距離互動，打開了和學生交流的一扇窗戶。
“人的潛能無限，安于現(xiàn)狀，你將逐步被淘汰。逼自己一把，突破自我，你將創(chuàng)造奇跡，千萬不要對自己說‘不可能’！”“今天說說刷單上當受騙的事……”“看著你們一個個曬回家路上的大雪，我這心是揪揪地坐立難安，我的電話為你們24小時開機，不管何時到家記得報個平安。”“小伙伴們快來圍觀了，2016年考研政策變化你造嗎？”
這是她朋友圈中的片段，有充滿正能量的“心靈雞湯”，有考研、就業(yè)信息和優(yōu)秀學子推介，還有溫馨的生活提醒。特別是碰到社會上一些熱點事件或重要節(jié)日，她都會及時編發(fā)微信引導學生理性看待。
輔導員的工作事無巨細，小到宿舍糾紛，大到就業(yè)指導，瑣碎、忙碌成為華梁平時的常態(tài)，學生稱她為“24小時導員”。華梁說自己沒有做出驚天動地的事情，但讓她無比欣慰的是，在日復一日中她見證著學生的蛻變，收獲著感動，也和學生們一起成長。
她的手機里存滿歷屆學生發(fā)來的長長短短的信息，有節(jié)日的祝福問候，有比賽獲獎的喜報，有畢業(yè)時的真情告白，她還不時收到已畢業(yè)的學生在事業(yè)上取得成績時發(fā)來的感謝。她說：“這些關(guān)于青春關(guān)于成長的故事，是值得我一生珍藏的回憶。”
“讓學生成為有大愛的人”
“立德樹人，厚植底蘊，播種大愛”是華梁始終秉承的工作理念。在她看來，底蘊包含道德情操、理想信念和綜合素養(yǎng)，大愛則是家國情懷、社會責任。
結(jié)合以前參加“三支一扶”和在基層政府工作的經(jīng)歷，她將思政教育、專業(yè)教育、社會實踐及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動有機結(jié)合，帶領(lǐng)學生在社會的大課堂踐行社會主義核心價值觀，錘煉品格、學會擔當。
2014年，她先后指導學生成立了“小葵花”和“青鋒”兩支志愿服務團隊。
“小葵花”志愿服務隊在雙休日和暑假走進社區(qū)，發(fā)揮專業(yè)特長開展“科技助老·信息扶幼”活動。同學們手把手教老人使用智能手機，指導小學生編程，并結(jié)對幫扶空巢老人和困難家庭。到目前為止，受助老人和青少年近2000人次。
“青鋒”義工隊則借助中國傳統(tǒng)文化的各種表現(xiàn)形式，利用課余時間到萊西的雙山小學、渭田小學等學校開展輔讀。他們先是嘗試開設音體美、科普等課程，隨著項目的深入又增設了木版畫等傳統(tǒng)文化普及課程，成員也擴大到學校其他學院。
華梁鼓勵學生積極參加各類賽事，結(jié)合所學專業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
近年來，她所帶的學生在各級各類賽事中取得不凡成績，包括“創(chuàng)青春”國家金獎1項、山東省金獎1項，“調(diào)研山東”省一等獎1項，“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽山東省銀獎1項、銅獎2項。
2016年11月18日，“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽終審決賽在電子科技大學展開激烈角逐。華梁率領(lǐng)我校“青鋒農(nóng)小輔讀項目”團隊，歷經(jīng)2年努力、15個小時的奮戰(zhàn)，斬獲公益創(chuàng)業(yè)賽國家金獎，實現(xiàn)了我校此項賽事金獎零的突破。
華梁稱自己從小有英雄主義情結(jié)，性格里有男孩子的一面。她曾帶領(lǐng)學生組建“星火連”，代表山東省出征教育部和中央軍委國防動員部主辦的全國軍事訓練營。
作為全國32個參訓省市自治區(qū)帶隊老師中唯一一個全程參與的女將，在上海的炎夏中頂著42度的高溫，和學生們一起摸爬滾打，并用1314張照片和79段視頻記錄了10天里隊員們的汗水、拼搏、感動與歡笑，展現(xiàn)了新時代青年鏗鏘有力的中國夢、強軍夢、青春夢。
華梁就是這樣，喜歡把每一件事情做到極致，喜歡帶著學生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐和社會的大舞臺大膽去“玩”，不僅玩出了青春飛揚，也將大愛寫進年輕學子的心里。
“一年一個小目標”
“華老師讓我最敬佩的是她的精益求精、身體力行，她讓我們在日常學習生活中有一個正向的標桿。”正如學生所言，華梁始終以勤奮、嚴謹和豁達正直的處世態(tài)度影響著學生，并在輔導員工作職業(yè)化、專業(yè)化、專家化的道路上不斷前行。
6年的輔導員生涯讓她堅信：時代在變，學生在變，擁有“一桶水”遠遠不能滿足工作要求，必須不斷學習、不斷創(chuàng)新，保持時時有源頭活水，才能更好地引領(lǐng)學生、服務學生。“固本立基，一年一個小目標。”這是近幾年她對自己的要求。
她始終堅持工作實踐與理論學習、研究相結(jié)合，先后取得國家二級心理咨詢師、國家創(chuàng)業(yè)咨詢師、GCDF全球職業(yè)規(guī)劃咨詢師、TTT職業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)實訓指導師等職業(yè)資格。
她以心理咨詢師的專業(yè)素養(yǎng)解決一個個成長中的困惑和苦惱，以職業(yè)規(guī)劃師的眼光幫助迷茫的學生規(guī)劃生涯，對求職、考研或出國的學生進行一對一指導。
她所帶的研究生就業(yè)率年年實現(xiàn)100%，所帶2017屆本科畢業(yè)生就業(yè)率達到99.03%、深造率達到33.45%，較前一年提高18.5個百分點。
工作之余，她主持完成團中央全國學校共青團研究課題《網(wǎng)絡民族主義思潮對“95后”大學生的影響及其理性引導研究》,參與部、省、市級課題4項。她還積極思考新形勢下學生黨建工作新思路，近年來參與市級黨建立項1項，獨立完成校級黨建立項4項。
“讓別人的夢想發(fā)光，也讓自己的心靈發(fā)光。”在立德樹人的道路上，這是華梁始終堅守的初心。
