10月19日下午，我院在誠思樓407學院會議室召開電子信息學院2024年國家自然科學基金申報動員會議，副院長單福凱主持會議，書記張啟春，院長李山東，院長助理于騰及學院全體教師參加會議。
單福凱副院長總結了2023年國家基金申請的情況，對去年我院國家基金取得的成績表示肯定，指出了去年所有申報基金老師本子中存在的不足，強調老師們在申請國自然過程中需做好研究基礎積累、發表高水平論文。同時，還強調了不能僅僅靠論文的發表，積極申報各種項目實現多元化轉型。另外，單福凱副院長結合自己的經歷給大家分享了對國基金的審閱和申請經驗。最后，單福凱副院長介紹了科研論文的撰寫和投稿經驗。
李山東院長總結了我院上半年工作進展情況，指出我院孫中森老師成功獲得400W國家級項目支持，同時號召每個青年博士都要申請國家自然科學基金青年項目，鼓勵全院老師積極爭取校外基金和項目支持，支持學院老師與校外科研院所聯合申報國家級縱向或企業橫向項目，鼓勵老師與企業聯合申報地方基金。李院長提出了結合自身的資源，有效推動申請國自然等基金的發展，并希望老師們能提高自己的行動力，不光停留在想上，還需要行動起來，最后建議學院老師可以在科研或其他方面加強交流，爭取我院明年國家級項目6項以上。
溫崢教授做國家基金動員報告，報告的題目是“國家自然科學基金申報成敗感想”，溫教授指出國家青年基金是年輕老師相對比較容易拿到的項目支持；面上基金需要具有較好的積累，有一定的業內認可，有扎實的科研能力。國家基金中標的因素眾多，包括想法、人脈、標書、本子、運氣，但更重要的是團隊前期積累的研究成果。溫教授講述了對國自然申請的理解，這是一個定期的總結與歸納，在積累中沉淀并思考，然后發展成自己的一條道路。
付倍倍老師總結了申請青年基金對青年教師的重要性，在申請過程中需要把握科學問題的方向性，并分享了青年基金申請書內容規劃的經驗與技巧。
李元岳老師，總結了過去七年申請青年基金的經驗與教訓，并分享了申報書各部分結構的關鍵內容，鼓勵學院老師持之以恒進行科研活動。會議最后，張啟春書記總結了本次會議的內容并指出了前三位老師演講的各自優勢，鼓勵并動員全學院老師積極申請國家自然科學基金。會后，青年教師圍繞國家自然科學基金在申請書撰寫、申請工作中可能遇到的問題展開了熱烈的交流與討論。
