電子信息學(xué)院是本次青島大學(xué)教學(xué)科研單位調(diào)整中新組建的學(xué)院，是由原自動(dòng)化學(xué)院中的電子科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、通信工程三個(gè)本科專業(yè)、信號(hào)與信息處理二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和原物理學(xué)院微電子科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)合并組建的，是適應(yīng)青島市在國家信息產(chǎn)業(yè)中的重要地位及電子信息產(chǎn)業(yè)在青島市的支柱產(chǎn)業(yè)這兩個(gè)特征應(yīng)運(yùn)而生的新生事物，是青島大學(xué)實(shí)現(xiàn)服務(wù)地方功能的新舉措。
為了更廣泛地傾聽廣大教師對(duì)學(xué)院發(fā)展的建議，激發(fā)教職員工熱愛學(xué)院、建設(shè)學(xué)院的豪情斗志，學(xué)院調(diào)整建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組克服暫時(shí)沒有固定辦公地點(diǎn)的不利因素，建立了電子信息學(xué)院微信群，現(xiàn)有在編教師全部加入到微信群中，教師們利用現(xiàn)代化的通訊手段，紛紛結(jié)合自己的專業(yè)對(duì)學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
這幾天學(xué)院微信群幾乎被刷爆，大家對(duì)學(xué)院未來的學(xué)科定位和建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面表現(xiàn)出了極大的關(guān)注和興趣。
加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“雙一流”的建設(shè)目標(biāo)，是目前學(xué)院工作的重心。籌建工作領(lǐng)導(dǎo)小組遲宗濤教授展開學(xué)院“十三五”發(fā)展規(guī)劃的話題后，立即引起教師們的熱烈回應(yīng)。老師們一致認(rèn)為，盡快申報(bào)信息與通信工程或者電子科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)是當(dāng)前學(xué)科建設(shè)的首要任務(wù)，而這個(gè)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)并非一日之功，需要我們舉全院之力，并引進(jìn)學(xué)科領(lǐng)軍人物，科學(xué)整合各方力量才能完成。對(duì)于微電子本科專業(yè)，基于集成電路設(shè)計(jì)、工藝制造、電子封裝、測試的考慮，有老師建議，電子封裝產(chǎn)業(yè)在微電子產(chǎn)業(yè)中占的比重較大，并且在國內(nèi)的研究水平不高，我們學(xué)科可以在該領(lǐng)域另辟蹊徑，實(shí)現(xiàn)彎道超車。
人才是創(chuàng)業(yè)之本，堅(jiān)持隊(duì)伍為先，人才強(qiáng)院，是實(shí)現(xiàn)“雙一流”建設(shè)的根本途徑。學(xué)院籌建領(lǐng)導(dǎo)小組和教師們達(dá)成共識(shí)，創(chuàng)造更好的環(huán)境，提高服務(wù)意識(shí)，盡快吸引國內(nèi)外優(yōu)秀人才加入到學(xué)院的師資隊(duì)伍中來。泰山學(xué)者盧朝靖教授的加盟，給了老師們極大的驚喜，李長紅和宗衛(wèi)華兩位青年教師今年剛申請(qǐng)到國家自然科學(xué)基金，她們熱切盼望著盧教授能給青年教師指路，帶領(lǐng)大家在科學(xué)研究的領(lǐng)域里攻關(guān)克難，盧教授則虛心地表示愿意和大家共同學(xué)習(xí)，共同探索。
人才培養(yǎng)則是大家熱議的另一個(gè)話題。老師們認(rèn)為，青島大學(xué)的本科學(xué)生是非常優(yōu)秀的，如果能加以及時(shí)的引導(dǎo)，本科生完全能做出令人欣喜的成果，在這方面，微電子專業(yè)教師的做法可圈可點(diǎn)。微電子專業(yè)很多學(xué)有成就的教授親自擔(dān)任本科生班主任，指導(dǎo)青年學(xué)生在科學(xué)研究的道路上探索。單福凱教授帶了今年畢業(yè)班兩個(gè)班的班主任，57名學(xué)生中有50人報(bào)考了研究生，過去幾年都有本科生作為第一作者發(fā)表過影響因子3以上的學(xué)術(shù)論文，還有本科生發(fā)表過10以上的文章。在盧朝靖教授分享了單福凱老師在班主任和帶領(lǐng)本科生搞科研方面的經(jīng)驗(yàn)后，引起老師們的極大興趣，許麗艷等青年教師紛紛表示要向單老師取經(jīng)，在學(xué)生培養(yǎng)方面有新的突破。
老師們對(duì)學(xué)院的學(xué)生管理和班主任隊(duì)伍、學(xué)風(fēng)等方面也提出了很多建設(shè)性的建議，如、：老師們普遍反應(yīng)學(xué)生的高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，影響了后續(xù)的學(xué)習(xí)，建議學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)采取措施讓學(xué)生大學(xué)開始就重視數(shù)學(xué)、愛上數(shù)學(xué)，終生運(yùn)用數(shù)學(xué)。
學(xué)生們也對(duì)電子信息學(xué)院的成立表現(xiàn)出了極大的關(guān)注，原自動(dòng)化工程學(xué)院學(xué)生會(huì)副秘書長、2012級(jí)電子信息工程三班班長趙珈彬同學(xué)在學(xué)生微信群里留言：新學(xué)院，新氣象。希望電子信息學(xué)院能一切從新開始，在學(xué)院制度、教學(xué)制度上有所創(chuàng)新，在組織開展學(xué)生活動(dòng)上有所創(chuàng)新。另外，希望電子信息學(xué)院也能從“心”出發(fā)，真正去關(guān)心學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的需求，關(guān)心學(xué)生的心理健康，加強(qiáng)學(xué)生與老師間、學(xué)生與學(xué)院間的溝通和交流，為學(xué)生與學(xué)院間創(chuàng)建良好的橋梁。萬事開頭難，希望電子信息學(xué)院能從新開始，從心出發(fā)！
面對(duì)著廣大師生的期許，電子信息學(xué)院調(diào)整建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員感到肩頭沉甸甸的責(zé)任，他們也向師生們表態(tài)：不負(fù)重托，不辱使命，要像習(xí)近平總書記要求的那樣，按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，夙夜在公，殫精竭慮，為電子信息學(xué)院的發(fā)展盡職盡責(zé)。
供稿：王海青
